昨天預告先從科學家的漫畫開始(無注音)
大家接龍劇情給別人聽
孩子們識字速度比我想像快很多呢
四位葛格流暢閱讀，13也可以看懂漫畫六成了
稍微認識畢昇發明活字版印刷術的過程
今天就直奔全台北市僅存的活字版印刷術”日興鑄字行”
老闆從甲骨文、秦始皇書同文車同軌講到畢昇
造字的原則→六書：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借
實際帶我們看製作鉛字的銅模
孩子們嘖嘖稱奇阿
這項技術據說快失傳了阿
來試試何謂活字版印刷術囉
除了自己印刷的書籤(上面剛好三種字體讓孩子們認識)
還有自己姓名的鉛字可以帶回家呢
◎孩子們明白以前念書必須手抄書
現在有課本讀書真的很幸福
在文字演化、知識代代相傳的過程
前人是如何篳路藍縷開創智慧的時代
日興鑄字行老闆努力的延續這項傳統文化
相信孩子們會懂得這些鉛字的美好與珍貴:)
*鐵道旅行前置作業
這星期孩子們經過討論與演練
終於撥打出第一通電話啦
成功獲得後壁一家民宿超詳細資訊
全靠孩子們輪流接話
各司其職超棒
立→我們是誰
晨→預計甚麼時候抵達後壁
翔→民宿附近好玩好吃的
13→從後壁火車站到民宿的交通工具
佑→禮貌結尾
下禮拜第二家民宿請準備接招麗山隊電話囉~
(翔晨13立驚呼：原來天氣瓶真的有結晶~~好美~~可是為什麼我們家都沒有變化勒?)
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