本來小擔心這禮拜的攀岩
因為佑膝蓋有傷口
我請佑橫著攀
沒想到是意外的訓練呀
請觀賞佑不畏懼傷口還是非常靈活呢
自從嚴格規定黃線以後才能跳下來
晨都有刻意避免攀太高，怕自己往下找不到路下來(俗稱上得去下不來的意思)
請觀賞晨超開心成功從高點往下攀了
這次換翔是老師訓練立
兩位活蹦亂跳到處攀
請觀賞立攀岩掉下來都不在地上翻滾啦~取而代之是開心的神情呀~~~
13：老師我想試試攀到那裏
請觀賞13挑戰自己
(這是13第二次攀，她這次完全沒說她不攀了!!!)
*樂高動畫part2來囉
上星期閱讀完得彭湃想法是”聖誕老公公晚上跟著白雲跑”
今天拍照片時變成”聖誕小豬豬晚上跟著白雲跑”
放上電腦錄旁白最終版”聖誕小豬豬晚上跟著白雲跑，搭著飛機回家了”
第一步驟要開拍時
13：要拿筆畫線呀
其他人：對對對~這樣相機位置才不會跑掉
其他人：不能太快啦~要有邏輯
立：怎麼樣才叫有邏輯呀(立還沒跟我們一起拍過動畫)
我：就是一步一步走到門口，不是一下子咻就飛到門口
今天揪揪老師刻意帶著電腦
讓孩子們當場選照片
然後看看連接起來得動畫是否如他們預期
以及播放之前中秋節動畫(加上我的旁白)
邀請孩子們也來錄錄看旁白
邊錄孩子們就文思泉湧了起來
晨：飛機那邊我想到了”我們就搭飛機回家了”
其他人：好好好!!就這樣!!你來錄~~
最後孩子們看著自己的動畫激動的說：”我們是創作者”阿~~~
我：想加音樂嗎
孩子們：好耶
我：那下禮拜閱讀完我們還可以再拍一部，到時候就可以加入音樂囉:D
孩子們：嗯嗯嗯
(這樣下禮拜你們就有動力分享故事書啦哈哈哈哈阿)
請觀賞今天麗山隊的成品唷(配上孩子們的旁白真的好可愛呀~~~)
◎樂高動畫並非一天就可以完成的
孩子們這兩個禮拜利用寫完功課的小零碎時間(大概10~15分鐘)拚樂高、做佈景
因為樂高新鮮所以拚得頗賣力
佈景白雲除了白色的雲
揪揪老師因為最近和別隊老師學禪繞畫
突然之間idea就來了
先弄好幾個基底，再讓孩子們自己挑選要佔據哪一個小空間
重複的圖形看似平凡無奇
湊合起來也別有一番風味
(重點是禪繞畫真的能讓一個人回歸平靜，專注力的表現絕對意想不到呀)
敬請期待兩周後的新作:D
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